{{ $t('FEZ002') }} 教務組|
一、目的:
(一)透過教師專業社群運作,實踐英語文核心素養導向評量設計,提升英語教學效能。
(二)引導英語教師設計核心素養導向的評量活動,增加學生在日常生活中活用英語的機會,以提升口語表達與書寫能力及拓展英語學習認知與視野。
(三)鼓勵英語教師發揮創意,因地制宜,設計富有情境脈絡的英語評量方案。
(四)彙整英語文核心素養導向之口語表達或書寫能力的評量優秀案例,以利資源交流共享。
二、參加對象:全國各國中、小英語教學團隊。
(一)分國中組與國小組兩組。
(二)全國國中小教學教師(含實習教師與代課教師)組隊參加,每隊至少三人,至多六人;每縣市國中小至少各1件,至多國中小各3件。同一團隊不得重複送件。
三、辦理時間與方式詳如附件。
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{{ $t('FEZ003') }} Invalid date
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{{ $t('FEZ004') }} 2023-02-04|
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